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课堂有效性教学是新一轮课改的关注重点之一。文章以勒温＂B=f（P·E）＂理论为视角,提出中学英语课堂教学有效性的实现策略。
初中英语课堂有效性教学的策略探析——以勒温B=f（P·E）理论为视角
【摘 要】
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课堂有效性教学是新一轮课改的关注重点之一。文章以勒温＂B=f（P·E）＂理论为视角,提出中学英语课堂教学有效性的实现策略。
【机 构】
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重庆市九龙坡区天宝实验学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年23期
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