探讨图书馆与学生素质教育

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a53825777
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图书馆不但是当前科学发展进程的展示平台,同时对于学生来说,可以看作是其学习生活的第二课堂,也是加强学生精神文明建设,提高学生素质教育的前沿阵地.因此图书馆在学生的素质教育中起着不可忽视的重要作用.素质教育是当今我国的主要教育方向,不但要保证学生可以在校园学习中学到丰富的知识,还要使其思想道德、逻辑思维、文化素养、心理素质等多方面得到全面地提升.本文对图书馆与学生素质教育之间的相互作用进行了相关探讨.
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传统的教学模式已经不适用于高职学校学生的Flash教学工作。引入快乐教学模式,不仅让学生体验到了知识形成的整个思维过程,而且饭炼了学生自主学习能力,团队协作精神等。
摘 要:随着时代的发展,教学理念的进步,教学模式不断推陈出新,信息技术在教育教学上的运用早已区别于传统计算机等辅助教学的手段。信息技术与学科的整合能够充分体现以学生为主体,重视师生教学互动的要求。本文在分析信息技术与教学方法融合发展的基础上,提出了对其的思考。  关键词:教学方法 信息技术 融合发展  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)03(a)-018
《回家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:坚持优先发展教育,推动教育事业科学发展,建设人力资源强国,为全面建设小康社会提供人才资源。职业教育作为未来社会