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本文分析了目前中职学校英语教学的现状和英语分层次教学的必要性，介绍了中职英语分层次教学的具体方法、教学过程、测评手段及教学效果。分层次教学法在整个教学环节中根据学生的生理和心理特点，遵循语言学习的规律，兼顾学生的个体需求，为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现自我和发展自我的空间，让学生品尝成功的喜悦和学习的乐趣。