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在初中数学教学工作中借助多媒体进行教学将会改变以往传统单调的学习氛围,体现出学生的主体地位,采用多媒体教学的课堂还深受学生的喜爱,能够激发学生的主观能动性,提升参与度,这对达到理想的教学效果有着深远影响,而且通过利用多媒体还能够实现师生之间的有效互动和交流,为学生构建一种轻松愉悦的课堂氛围。