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在目前小学数学教学活动中,教师与学生开展互动性的教学较少,这样就使学生之间,或者师生之间缺少沟通,从而会使课堂教学效果受到影响。为此,教师重视课堂互动性教学,也是实现教师教学目标的关键。下文结合我在小学数学教学中的实践,针对互动教学有效性策略作出如下的探究。
小学数学课堂互动教学的有效性策略探究
【摘 要】
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在目前小学数学教学活动中,教师与学生开展互动性的教学较少,这样就使学生之间,或者师生之间缺少沟通,从而会使课堂教学效果受到影响。为此,教师重视课堂互动性教学,也是实现
【机 构】
：
江苏高邮市第一实验小学
【出 处】
：
好家长
【发表日期】
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2018年12期
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