【摘 要】
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通过对军校学员价值观混乱的诸多原因进行分析,探讨微文化精粹融于军校学员社会主义核心价值观教育的意义,指出微文化精粹融于军校学员社会主义核心价值观教育的路径：利用微载
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通过对军校学员价值观混乱的诸多原因进行分析,探讨微文化精粹融于军校学员社会主义核心价值观教育的意义,指出微文化精粹融于军校学员社会主义核心价值观教育的路径：利用微载体打造社会主义核心价值观教育新范式;开展以社会主义核心价值观为主题的微文化活动;通过微文化精粹向军校学员传递社会主义核心价值观理念;加强军校学员媒介素养教育,做微文化精粹的传播者。
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