论文部分内容阅读
对青少年运动员数学分层次教学进行了为期8个月的尝试，通过调查、统计比较，结果表明：与常规的教学模式相比，分层次教学有利于青少年运动员数学学习兴趣的提高，数学学习信心的增强，数学学习主动性积极性的提高，学习成绩和综合能力的提高，但对优等生效果不明显。
优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
【摘 要】
：
对青少年运动员数学分层次教学进行了为期8个月的尝试，通过调查、统计比较，结果表明：与常规的教学模式相比，分层次教学有利于青少年运动员数学学习兴趣的提高，数学学习信心的增强，
【机 构】
：
南京体育学院附校部
【出 处】
：
南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
目的：观察酸性氧化电位水对生鲜食品的消毒效果。方法：以花甲和黄瓜为大肠杆菌的载体，采用模拟现场实验方法研究了酸性氧化电位水对其的消毒效果。结果：在经过5 min的循环冲洗后，
充分利用旅游资源加快发展旅游事业怀集县统计局梁仲宣旅游业是产业关联度比较高的综合性的经济文化产业和创汇型企业。发展国内旅游业对于改善人民生活质量、满足人民精神文
目的：调查市售纸质餐巾的霉菌污染情况并分析其优势种群。方法：在福州市流通市场采集106件检样，进行常规微生物学检测，并对分离出的霉菌进行分类鉴定。结果：市售纸质餐巾微生物指
目的：了解昌平区托幼机构消毒工作状况，提高相关单位消毒质量，做好防病工作，保护入托儿童身体健康。方法：对昌平区2002—2005年托幼机构检测结果进行回顾性分析。结果：2002—2005年
目的：了解温州市食品中沙门菌、单增李斯特菌、出血性大肠埃希菌（EHEC）O157：H7、副溶血弧菌、金黄色葡萄球菌、空肠弯曲菌的污染状况,确定可能污染上述致病菌的高危食品,为食源性
“提问”是课堂教学中实现教学目的的一种手段，巧妙而合理地运用这种手段，是提高课堂教学效果和质量的有效方法之一。“提问”根据其作用的不同，可分为以下几种。