论文部分内容阅读
现代体育教学中体能训练的方法不断的推陈出新,使得中学体育教学的内容变得丰富多彩,但都没有紧紧把握住"健康第一"的指导思想。而中学体育教学引入功能性训练可能是一次新的尝试,因为通过查阅文献资料和走访调查并未发现先前有过这样的案例。因此,本文主要围绕明确功能性训练的概念、功能性训练对中学生的益处、中学体育课程的特点是否适合引入功能性训练以及功能性训练对中学生学习传统体育项目的促进作用等问题展开探讨,论证功能性训练在中学体育教学中的可行性。