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教学质量评价体系是现代高职教育体系不可或缺的一部分,教学质量评价体系建设水平的高低直接关系到人才培养质量的高低.为切实提高人才培养质量,北京京北职业技术学院充分利用教改的良好契机,建构了“双层次”“多元化”教学质量评价体系.从院级评价、系部评价两个层面对任课教师的教学质量进行监控.
“双层次”“多元化”评教体系的构建与实施——以北京京北职业技术学院为例
【摘 要】
：
教学质量评价体系是现代高职教育体系不可或缺的一部分,教学质量评价体系建设水平的高低直接关系到人才培养质量的高低.为切实提高人才培养质量,北京京北职业技术学院充分利
【机 构】
：
北京京北职业技术学院
【出 处】
：
新疆职业教育研究
【发表日期】
：
2017年3期
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