【摘 要】
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教育改革的不断深入,使语文教学面临新课题.那种“填鸭式”满堂灌输”的传统教学方法,不仅达不到应有的教学效果,还使学生感到枯燥乏味,倦怠乃至产生抵触情绪.如何培养学生的
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教育改革的不断深入,使语文教学面临新课题.那种“填鸭式”满堂灌输”的传统教学方法,不仅达不到应有的教学效果,还使学生感到枯燥乏味,倦怠乃至产生抵触情绪.如何培养学生的学习兴趣,使学生变“要我学”为“我要学”,提高教学实效,已成为教学改革的一个备受关注的课题.近年来,我在这方面有所尝试和体验,在此提出点滴粗浅的看法,以求教于大家.
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