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Swain二语习得的二语输出假设理论认为，在某些条件下，输出一定程度上能促进二语习得。二语在输出过程中难免有语言错误的发生，语间干扰、语内干扰、文化干扰是错误发生的三大原因。直接纠正策略、自我纠正与相互纠正相结合策略、集体纠正策略是针对此错误的主要策略。
二语输出中的语言错误与原因及其处理策略研究
【摘 要】
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Swain二语习得的二语输出假设理论认为，在某些条件下，输出一定程度上能促进二语习得。二语在输出过程中难免有语言错误的发生，语间干扰、语内干扰、文化干扰是错误发生的三大原
【机 构】
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南京信息工程大学
【出 处】
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阅江学刊
【发表日期】
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2010年5期
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