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在学校体育教学中培养学生学习兴趣是难点之一，由于种种原因，一直以来学生对上体育课的兴趣只能停留在喜好阶段，如何上好体育课是我们体育教育工作者应该探讨的内容。本文主要从和谐课堂的构建，学生积极学习情绪的调动．学生主体地位．教学观念的更新．外界环境因素的利用等方面论述新时期中职体育课改革．
新时期中职体育课改革实践与思考
【摘 要】
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在学校体育教学中培养学生学习兴趣是难点之一，由于种种原因，一直以来学生对上体育课的兴趣只能停留在喜好阶段，如何上好体育课是我们体育教育工作者应该探讨的内容。本文主要从
【机 构】
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高州农业学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年6期
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