论文部分内容阅读
随着国家二胎政策的实施, 传统的教玩具产品无论外观设计、 玩乐体验及科技含量上已经难以适应家长、 幼教机构对提升孩子智力、 情商的高标准的需求, 必须转变过去传统的设计模式和生产方式, 摒弃单一、 呆板的包装设计观念,将文化创意理念植入教玩具包装设计,全面提升教玩具包装设计的整体水平及文化内涵.