输出波长可控的共孔径0.532μm/1.064μm/3.9μm激光器研究

来源 :激光技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:langcy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了实现激光器同孔径下多种波长高功率高频率的可控输出,采用激光放大、高重频调Q、光参量振荡、倍频及扫描反射镜等方法,进行了理论分析和实验验证.取得了在电源电流为42A、调Q频率10kHz的共孔径下,选择性输出40W的0.532μm、100W的1.064μm和12.6W的3.9μm激光的实验数据.结果表明,该激光器实验装置可实现同孔径下多种波长高功率、高频率可控输出.
其他文献
目前,随着我国社会经济的迅速发展和进步,以及在其他领域取得的重要成就,我国已经走向了自己发展的黄金时期。在这样的大背景下,我在看见祖国不断发展和进步的同时,也应该看到存在
本文基于对成都市武侯区、青羊区的家政中介和家政从业人员进行抽样调查,依据调查结果对成都市家政市场进行深入分析,从家政中介、家政从业人员入手,进而分析了成都市家政市场的
川东五宝场地区沙溪庙组气藏基本处于未开发状况。储层为河流相沉积的透镜状砂体,储集空间以各类孔隙为储集空间,以裂缝为渗滤通道,多层砂体交错、层厚变化较大,属典型的致密
【摘 要】“语文素养”是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯以及思维能力、人文素养等。语文学科素养加上“核心”后,除了听、说、读、写思五个方面的知识之外,还要把文学审美、文化价值、思想价值等纳入。由此,语文课程不仅要培养学生的语文基本能力,更要注重优秀文化对学生的熏染,让学生的情感、态度、价值观以及道德修养、审美情趣得到提升,良好的个性和健全的