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低年级段的学生，其身心特点、认知特点等，都决定了学习应以游戏为主。为此，文章从游戏入境让拼音教学有趣味、游戏活动让词语教学有效能、游戏表演让阅读教学有魅力几方面，研究游戏教学在低年级语文课堂中的应用策略。
游戏教学在语文课堂中的应用刍探
【摘 要】
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低年级段的学生，其身心特点、认知特点等，都决定了学习应以游戏为主。为此，文章从游戏入境让拼音教学有趣味、游戏活动让词语教学有效能、游戏表演让阅读教学有魅力几方面，研究游
【机 构】
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江苏省徐州市解放路小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年9期
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