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高职院校培养现代化高素质技能型人才，培养符合现代企业需要的具有大国工匠精神的工程技术人员，由于在校学习时间短，培养周期短，学生毕业进入企业生产一线面临各种认识问题，思想波动大，需要充分发挥高职院校学生党建优势，并有效对接企业党建现状，积极构建学校与企业在党建领域主体的协同培育机制，平台的联通互补机制，内容的协同补充机制，路径的取长补短机制，实现学校与企业的协同育人格局。