切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于MATLAB的电子类课程实验教学研究与实践
基于MATLAB的电子类课程实验教学研究与实践
来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangzi_li1
【摘 要】
:
MATLAB是科学与工程计算中应用最为广泛的软件,在电子类课程中也有很多应用,如信号处理、电路系统等.基于MATLAB设计电子类课程综合实验,让电子类大学生的专业知识得到具体展
【作 者】
:
郑晓隆
邵李焕
郑梁
【机 构】
:
杭州电子科技大学电子信息学院
【出 处】
:
中国教育技术装备
【发表日期】
:
2017年20期
【关键词】
:
MATLAB
实验教学
电子类课程
【基金项目】
:
杭州电子科技大学高等教育研究项目(项目编号:ZX150403307028).
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
MATLAB是科学与工程计算中应用最为广泛的软件,在电子类课程中也有很多应用,如信号处理、电路系统等.基于MATLAB设计电子类课程综合实验,让电子类大学生的专业知识得到具体展现,同时提出要加强对MATLAB帮助文档的使用,熟练掌握科技英文,提高电子类大学生的综合能力.
其他文献
浅谈电化教学在小学语文教学中的优势
二十一世纪的今天,信息技术的高度发展,正日新月异地改变着各个领域。随着素质教育的全面展开,以计算机为主体的现代化教学媒体,正在不断地冲击着传统的教学模式。它改变了以往那
期刊
小学语文教学
电化教学
现代化教学媒体
优势
信息技术
素质教育
教学模式
教学环境
协同创新中教育硕士导师团队建设对策
教育硕士专业学位主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才,导师队伍的质量和整体水平直接影响着教育硕士的培养质量.因此,为教育硕士专业学位教育打造一支高
期刊
协同创新
教育硕士
导师团队
对策
注重实验创新物理课堂教学
物理是一门综合性较强的学科,学生普遍觉得难学,教师也觉得难教。因此有“物理难学,物理难教”之说。实验是初中物理教学的一种课堂直观教学,它不仅有利于提高课堂教学效果,还有利
期刊
物理课堂教学
实验创新
学生观察能力
初中物理教学
课堂教学效果
思维创新能力
直观教学
教学实践
浅析在《Visual FoxPro》教学中存在的问题及对策
本文根据目前中等职业学校VisualFoxPro课程的教学现状,提出教学中存在的问题,并结合自己的教学实践,总结出对该课程教学中的几点看法,并对教学内容、教学方法、考核形式等方面,提
期刊
VISUAL
FoxPro教学
改革方法
基于电路课程的横拓展与纵延伸衔接的教学模式研究——以电子信息类学科为例
通过对电路课程中的一阶电路全响应的课堂施教,采用横拓展的知识点回顾和纵延伸的知识点贯穿相衔接的教学模式,并对该教学模式的施教方法和过程进行阐述;证实横拓展与纵延伸
期刊
电路课程
横拓展
纵延伸
一阶全响应
浅谈新课标下小学体育教学德育的渗透
德育就是道德的教育、思想的教育和政治的教育。新的《体育与保健》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外,更加具体强调了心理健康和社会适应方面的目标体
期刊
小学体育教学
德育教育
《体育与保健》
教育活动
课标
运动参与
课程标准
运动技能
初中生怎样学好英语
如何才能够学好英语是许多学生,尤其是初中生经常提的一个问题,特别是在以素质教育、提倡目标化教学为主要教学方式的今天,怎样在有限的时间内、在减轻学生课业负担的前提下,提高
期刊
英语学习
学习兴趣
学习方法
基于协同创新的高校人才培养模式对策研究
摘 要 分析我国高校人才培养存在的不足,探讨协同创新人才培养模式改革的必要性,通过对国外高校协同创新人才培养模式的解析,对我国协同创新人才培养模式从师资队伍建设、学科组织、共享机制等方面提出对策建议。 关键词 高等教育;协同创新;人才培养模式 中图分类号:G647 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2017)24-0083-02 Research on Countermeasu
期刊
高等教育
协同创新
人才培养模式
3D打印作为综合实践活动课程的实践探索
3D打印作为新的综合实践活动课程资源,需要有效的校本课程开发与实施。通过成功的探索实践,包括从遵循学校的办学宗旨和课程体系进行课程定位,从综合实践活动视角进行教学设
期刊
3D打印
综合实践活动
教学设计
德育活动设计的思索
如何设计新颖生动、富有成效的“两学会、两主动”德育活动,是近段时间以来各间学校最为关心的问题。好的活动设计,会推动学校德育内容、途径、方法的改革和德育观念的更新,同时
期刊
活动设计
德育活动
德育内容
德育观念
中小学生
学会
主动性
实效性
与本文相关的学术论文