【摘 要】
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陈鹤琴先生倡导回归幼儿真实生活的“活教育”。在“豆豆大家族”系列活动中,正是借助豆子这一幼儿生活中常见的物品,让幼儿在看一看、摸一摸中学会分类的方法;在抓一抓、分
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陈鹤琴先生倡导回归幼儿真实生活的“活教育”。在“豆豆大家族”系列活动中,正是借助豆子这一幼儿生活中常见的物品,让幼儿在看一看、摸一摸中学会分类的方法;在抓一抓、分一分、数一数中掌握手口一致地点数的技能;在听一听、倒一倒、敲一敲中萌发初步探索的愿望;在剥一剥、洗一洗、烧一烧中变身家务小能手,体验劳动的快乐。在本活动中,幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式,与各种各样的豆子互动,从而不断获得新经验的生长。
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