【摘 要】
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以中国知网小班化文献为研究对象,运用文献统计阅读的方法,首先介绍了小班化研究的基本情况,然后对小班化的文献从4个方面进行研究。研究发现小班化研究方面存在的不足:理论欠缺
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以中国知网小班化文献为研究对象,运用文献统计阅读的方法,首先介绍了小班化研究的基本情况,然后对小班化的文献从4个方面进行研究。研究发现小班化研究方面存在的不足:理论欠缺、实证研究不够、缺少持续研究、地域不平衡。
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