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本成果分析了高职财经类专业教学改革和建设存在的难题,以高职财经类专业教学标准开发为切入点,促进高职财经类专业在课程体系建设、配套专业教学条件建设以及课程教学设计、实施等方面的系统改革,推动专业教学标准的"本土化"开发、实现职业能力标准到专业教学标准的"转化",以及高职人才培养的职业性和发展性的有机融合,并提出应用建议。