城区校长需要发展哪些能力?——北京市城区中小学校长关于能力的培训需求调研结果分析

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为了增强培训的针对性与有效性,提高校长培训的专业化水平,北京教育学院校长研修学院于2005年11月对北京市城区正职中小学校长(以下简称城区校长)的培训需求进行了调查,采取的调研方法主要有问卷调查(共发问卷350份,回收有效问卷302份,有效率为86.3%)、访谈、座谈、现场观察。 In order to enhance the pertinence and effectiveness of training and improve the professionalism of the principal training, the Institute of Principals of the Beijing Institute of Education conducted a survey on the training needs of the principals of urban primary schools in Beijing Municipality (hereinafter referred to as the district principals) in November 2005. The survey methods used were mainly questionnaire surveys (350 questionnaires were sent, 302 valid questionnaires were retrieved, the effective rate was 86.3%), interviews, seminars, and on-site observations.
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