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研究从“濡化”和“涵化”两个方面对“学校体育教育”功能进行分析，提出基础教育中“学校体育教育”的本质功能是教育、健身、娱乐的濡化功能，其它的功能都是“学校体育教育”在与外界环境接触下表现的涵化功能，应在保持其濡化功能同时，不断吸收先进的文化来发展涵化功能，促进学校体育的可持续发展。
试析新课标视角下“学校体育教育”的濡化功能和涵化功能
【摘 要】
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研究从“濡化”和“涵化”两个方面对“学校体育教育”功能进行分析，提出基础教育中“学校体育教育”的本质功能是教育、健身、娱乐的濡化功能，其它的功能都是“学校体育教育”
【机 构】
：
陕西师范大学体育人文社会科学研究中心
【出 处】
：
西安体育学院学报
【发表日期】
：
2008年6期
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