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把学习权还给儿童——围观《争论的故事》
把学习权还给儿童——围观《争论的故事》
来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jielonglong
【摘 要】
:
<正>从实录看,熊老师这一课教学重点是教学生讲述故事。这一教学内容的确定,跟当下文本的特点非常吻合,是文本的核心教学价值所在。对于儿童来说,故事有经久不衰的魅
【作 者】
:
周信东
【机 构】
:
宝应县实验小学
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2012年03期
【关键词】
:
学习权
《争论的故事》
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<正>从实录看,熊老师这一课教学重点是教学生讲述故事。这一教学内容的确定,跟当下文本的特点非常吻合,是文本的核心教学价值所在。对于儿童来说,故事有经久不衰的魅
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