【摘 要】
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2005年,国家教育部《关于进一步加强高校本科教学工作水平的若干意见》中对大学教学改革提出了多项要求,大学教学改革成为当前我国高校教育发展的必然态势之一.变革大学教学
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2005年,国家教育部《关于进一步加强高校本科教学工作水平的若干意见》中对大学教学改革提出了多项要求,大学教学改革成为当前我国高校教育发展的必然态势之一.变革大学教学实践,"从教导性转向对话性",是摆在高校教师面前的重大课题,也成为高校大学语文教师面临的重大课题.作为一名大学语文教师,笔者结合自身教学实践,就大学语文教学中实践这种以"对话"为核心思想的新型教学形态进行了积极的思考,对大学语文课程的对话教学过程及意义加以探讨.
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