【摘 要】
：
摘要：职业中专是技术类人才的摇篮，作为教育的重要基地之一，职业中专切实履行了作为职业人才培养基地的重要作用。中专的学生一般是初中毕业后直接进入学校学习的孩子，管理难度大、年龄轻、自我约束能力差。班主任作为班级管理的核心人物，需要寄托于核心管理思维，促使学生接受教育，帮助学生走上一条更好的人生之路。本文探究班主任教师在职业中专班级内的管理创新，提出创新班级管理规范运作新思路。 关键词：中专;班级管
论文部分内容阅读
摘要：职业中专是技术类人才的摇篮，作为教育的重要基地之一，职业中专切实履行了作为职业人才培养基地的重要作用。中专的学生一般是初中毕业后直接进入学校学习的孩子，管理难度大、年龄轻、自我约束能力差。班主任作为班级管理的核心人物，需要寄托于核心管理思维，促使学生接受教育，帮助学生走上一条更好的人生之路。本文探究班主任教师在职业中专班级内的管理创新，提出创新班级管理规范运作新思路。
关键词：中专;班级管理;创新思路
中图分类号：G711
其他文献
摘要：学生进入到高中阶段，英语学习逐步从单词短语用法学习，过渡到英语资料的理解能力和英语学科深入认识阶段，因此阅读是高中英语教学的重点内容，同时也是提升学生的英语学习语感，增强学生对英语学习兴趣的重要环节。随着新课程改革的逐步深入，越来越多的高中英语教师开始认识到阅读教学重要性。当前不少高中学校在英语阅读教学中，存在着阅读覆盖面窄，阅读质量较差等问题。本文将结合英语阅读教学中存在的突出问题，对英语
摘要：初中时期是学生物理学习的开始，一个良好的开端就是成功的一半。对于刚开始接触物理的初中生来说，物理的入门学习将是十分关键的，因此为了能够更好地在初中物理入门教学中渗透物理学史，本文以物理现象为出发点，物理学史作为渗透点，围绕初中物理中的力学对入门物理教学方法进行了探究，并结合教学实例进行阐述，为初中物理教师有效教学提供借鉴。 关键词：入门渗透;物理学史;教学方式 中图分类号：G633.7
周身瘙痒是湿疹吗 我是83岁老人，患周身皮肤瘙痒近半年，医生认为是湿疹。我曾求治于中医近4个月，见效甚微，后又求治于西医，但同样未见好转，周身痒得坐卧不安，无法入睡。请问，如何治才好？ 吉林陈道夫 陈老先生： 关于您患的“湿疹”，信中介绍的病情太少，故不好判断您患的是不是湿疹。 一般来讲，湿疹是个慢性病，不会只有半年，而且，湿疹是有流水渗出（体现一个“湿”字）的皮肤病，不会周身痒得如
摘 要：随着大数据时代的到来，教师的信息素养成为信息技术创新融合的关键。结合大数据时代信息瞬息万变、技术层出不穷的特点，本文主要分析大数据环境中教师应具备的信息素养、我校提升教师信息素养可行性分析以及提升的途径。 关键词：大数据;信息素养;教师 中图分类号：G623.58 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）11-120-1 維克多·迈尔—舍恩伯格和肯尼恩·库克耶合著的《
摘要：问题导学法为一种新型教学手段，在初中数学教学活动中具备较强适用性，针对学生数学能力培养及课堂教学水平提升均具备重要意义。本文即围绕问题导学法在初中数学教学中的应用展开探讨，首先针对问题导学法在教学活动中的重要性加以阐述，其次针对问题导学法在初中数学教学中的应用提出几点建议，望借此可切实提高初中数学教学水平。 关键词：问题导学法;初中数学;应用策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A
摘要 ：经过特殊时期线上教学的实践活动，笔者通过问卷调查法和访谈法分析了学生和教师在线学习和授课中遇到的相关问题。其后在线上授课、课后辅导两方面进行探索研究，并针对面对摄像头授课的教师提出了“为”与“不为”的几点建议，以便对未来必将长期存在的线上教学模式提供一些有效的借鉴和参考。 关键词 ：中学线上教学;在线授课;课后反馈;有效性 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1992-7
摘要：在新课改背景下，对各学科课堂教学模式及学生的学科素养均提出了更高要求。在农村高中数学教学中，需要教师围绕提高学科核心素养能力要求，探索多样化的学科教学模式，以培养学生的自主学习能力，以及数学学习的探究意识和创新精神。本文就核心素养背景下农村高中数学教学策略进行探究，以期对提高教学水平及学生数学综合素养有所增益。 关键词：核心素养;农村;高中数学;教学策略 中图分类号：G633.6
摘要：随着新课改的推进，素质教育对于学生的知识掌握能力要求也越来越高，同时，对教师教学生活化的要求也随之水涨船高。在高中数学的课堂上，基于高中数学难度相对较大这一特点，尤其是在抽象的几何内容方面，在教学内容中加入生活化的教学策略，已经是非常重要的一种教学模式。本文就高中数学几何教学生活化教学的策略，从教学情境、多媒体教学设备、直尺画板的运用和内容生活化等方面进行了简单探究。 关键词：高中数学;几
摘要：随着我国素质教育的不断改革，新课程改革背景下对高中语文教学也有了新的要求。阅读作为高中语文的必学技能，在高中语文教学中占据了重要的位置。学校对设置阅读的目的主要是训练学生的理解能力和分析能力，要求学生有纵观全文掌握中心思想的总结能力。因此本文主要对高中语文施行批注式阅读教学的优势和如何在高中语文教学中施行批注式阅读教学做了详细的阐述。 关键词：批注式阅读;高中语文;策略 中图分类号：G6
摘要：高中数学的内容相对来说比较抽象，不容易被理解，教师经常在课堂上利用数形结合的方式来引导学生展开思考，将数形结合教学手法贯穿在整个数学的教学内容当中。数形结合的本质是为了提高解题效率，提高学生的学习效率。教师要认清数形结合法的主要目的，不能盲目应用，把原本简单的题目变得复杂。 关键词：数形结合思想;高中数学;应用 中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（202