高中英语情境教学的优化策略

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英语是高中的重要科目,根据新课程,在使用传统教学方法时,发现了一些对高中英语教育质量产生负面影响的问题.为此,有必要着重运用不同的教学方法,以保证教学质量.根据实际情况,比较符合英语教学的特点的教学方法是情境教学法,其对学习效果的正面影响非常大,是英语教师优先考虑的教学方法.但是,在高中英语教学活动中,对于情境教学也有一些问题,对教学方法的有效性有一定的影响.
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