传统的自感现象演示实验,不能揭示自感的实质.为此,笔者经过多年的教学实践,对自感现象演示实验进行了研究,并总结了实验方法和实验过程,在此与教育界同仁共商.
【摘要】发挥想象力在初中语文教学中起着积极的作用。对于中学生来说,拥有想象力有着非常重要的意义,想象力就像是给思维插上了双桨,可以自由地翱翔在知识的海洋里。在初中语文教学中发挥想象力是培养中学生创新能力和创造性思维的重要途径,能有效地提高中学生的语文知识水平,能够拓展中学生的思维发展,促进中学生的智力提高。 【关键词】初中语文教学 想象力 积极作用 在初中语文教学中引导中学生发挥想象,对于发展
1治理与利用一次性塑料饭盒的"3分钱效应"上海地区一年消费使用一次性塑料饭盒(以下简称塑料饭盒)约为3亿只,平均每天要消耗约80万只.由于以石油提炼出的聚苯乙烯为主要原料
初中学生普遍感到物理有趣,但很多学生感觉不好学,原因是多方面的,但心理因素是主要的.本文主要从生活经验,思维定势,情境,情绪,隐形条件,逆反心理等方面来分析干扰学生学习
本文综述了近年来水淬矿渣在国内外的应用及研究现状,提出了需要解决的问题和今后发展的方向.