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【摘要】：留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离，心理发展的异常，一些人甚至会因而走上犯罪道路，通过对这一现象的研究，本文分析了一些相应对策，希望能为农村留守儿童创造一个和谐幸福的童年。
【关键词】： 农村 留守儿童 对策
引言：留守兒童问题是近年来一个突出的社会问题，随着国家的快速发展，为了生活，越来越多的青壮年农民走进城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体—留守儿童。
一、情况概述
随着国家的快速发展，越来越多的青壮年农民走进城市，进而产生了留守儿童。留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离，心理发展的异常，一些人甚至会因而走上犯罪道路。
二、原因分析
经过调查，我们发现大量农村留守儿童现象的产生主要来自于家庭和社会两个方面。具体情况如下：
（一）家庭原因：留守儿童父母在城市从事的一般都是劳动强度大，工作时间长的工作，他们在工作之余根本没有时间和精力照顾自己的孩子，无奈之下，父母只好把孩子留守在农村老家。
（二）经济原因：留守儿童父母的工资和福利水平无法与城市工人相比，差距很大，以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活，因而，父母在外打工，把孩子留在家中，有空的时候才回家看孩子一次。
（三）社会原因：儿童和父母感情不和，父亲或母亲一方负气到外地工作，很少回家照顾孩子，并且农村家庭的生活环境并不好，父母无法很好的照顾孩子。农民的农耕工作收入少，并且要承受自然灾害的风险，很多年少的父母不愿意那么辛苦和承受风险，因而留孩子在家自己外出工作。
三、社会影响
据调查，有45.9%的人认为父母不在家，留守儿童容易养成不好的习惯，有32.4%的村民认为留守儿童会引发社会秩序问题。其中引发社会秩序问题主要表现有以下几种：
（一）因为缺乏父母的管教，留守儿童的心理素质降低，道德素质也随之下降。部分留守儿童为了满足自己的私欲，而又想不劳而获，因而进行了偷窃行为，这大大影响了社会治安的问题。
（二）留守儿童缺乏父母的约束，放纵自己常年沉迷于网络，除此之外，留守儿童还会彻夜不归去玩游戏，严重的影响身心健康，进而引发一系列治安问题。
（三）部分留守儿童缺乏关爱，容易被人误导，进而拉帮结派，欺负弱小的儿童，偷抢他人的财物，造成严重的社会问题。
（四）留守儿童由于亲情缺失，心理存在阴影，很大一部分表现出内心封闭，情感冷漠，自卑懦弱，行为孤僻，缺乏爱心和交流的主动性，还有脾气暴躁，冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
根据以上情况我们可以看到农村留守儿童身上的问题很多也很严重。已经不是个别的问题，而是关系到一个群体的问题，并且这个群体还在不断的壮大。
四、 解决措施
（一）全社会共同关注，为留守儿童创建一个和谐美好的家园。不论是在学校还是社会，都应该对留守儿童这一群体给予一定的关心和帮助，这样，不仅在心理上让留守儿童感受到他人对自己的重视，也能切实的提高他们的生活质量。
（二）各级政府和有关职能部门应结合当地实际，从入学教育，学校建设，户籍管理等方面健全政策和制度，逐步解决留守儿童存在的一些问题，并从根本上确保留守儿童的教育和管理制度。
（三）开展丰富多彩的活动，陶冶性情。从多方面丰富留守儿童的精神文化生活，正面引导教育留守儿童。
孩子是未来，是希望，我们不能无视他们的存在，他们关乎整个农村教育和社会进步。少年强则中国强。如果不及时采取有效措施解决他们身上出现的问题，使他们在平等、和谐的环境中健康成长，未来的社会将受到极大的影响。
【参考文献】：
【1】陈丽丽 《关注留守儿童的教育问题》（《观察与思考》2008年 http//www.sina.com.cn）
【关键词】： 农村 留守儿童 对策
引言：留守兒童问题是近年来一个突出的社会问题，随着国家的快速发展，为了生活，越来越多的青壮年农民走进城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体—留守儿童。
一、情况概述
随着国家的快速发展，越来越多的青壮年农民走进城市，进而产生了留守儿童。留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离，心理发展的异常，一些人甚至会因而走上犯罪道路。
二、原因分析
经过调查，我们发现大量农村留守儿童现象的产生主要来自于家庭和社会两个方面。具体情况如下：
（一）家庭原因：留守儿童父母在城市从事的一般都是劳动强度大，工作时间长的工作，他们在工作之余根本没有时间和精力照顾自己的孩子，无奈之下，父母只好把孩子留守在农村老家。
（二）经济原因：留守儿童父母的工资和福利水平无法与城市工人相比，差距很大，以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活，因而，父母在外打工，把孩子留在家中，有空的时候才回家看孩子一次。
（三）社会原因：儿童和父母感情不和，父亲或母亲一方负气到外地工作，很少回家照顾孩子，并且农村家庭的生活环境并不好，父母无法很好的照顾孩子。农民的农耕工作收入少，并且要承受自然灾害的风险，很多年少的父母不愿意那么辛苦和承受风险，因而留孩子在家自己外出工作。
三、社会影响
据调查，有45.9%的人认为父母不在家，留守儿童容易养成不好的习惯，有32.4%的村民认为留守儿童会引发社会秩序问题。其中引发社会秩序问题主要表现有以下几种：
（一）因为缺乏父母的管教，留守儿童的心理素质降低，道德素质也随之下降。部分留守儿童为了满足自己的私欲，而又想不劳而获，因而进行了偷窃行为，这大大影响了社会治安的问题。
（二）留守儿童缺乏父母的约束，放纵自己常年沉迷于网络，除此之外，留守儿童还会彻夜不归去玩游戏，严重的影响身心健康，进而引发一系列治安问题。
（三）部分留守儿童缺乏关爱，容易被人误导，进而拉帮结派，欺负弱小的儿童，偷抢他人的财物，造成严重的社会问题。
（四）留守儿童由于亲情缺失，心理存在阴影，很大一部分表现出内心封闭，情感冷漠，自卑懦弱，行为孤僻，缺乏爱心和交流的主动性，还有脾气暴躁，冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
根据以上情况我们可以看到农村留守儿童身上的问题很多也很严重。已经不是个别的问题，而是关系到一个群体的问题，并且这个群体还在不断的壮大。
四、 解决措施
（一）全社会共同关注，为留守儿童创建一个和谐美好的家园。不论是在学校还是社会，都应该对留守儿童这一群体给予一定的关心和帮助，这样，不仅在心理上让留守儿童感受到他人对自己的重视，也能切实的提高他们的生活质量。
（二）各级政府和有关职能部门应结合当地实际，从入学教育，学校建设，户籍管理等方面健全政策和制度，逐步解决留守儿童存在的一些问题，并从根本上确保留守儿童的教育和管理制度。
（三）开展丰富多彩的活动，陶冶性情。从多方面丰富留守儿童的精神文化生活，正面引导教育留守儿童。
孩子是未来，是希望，我们不能无视他们的存在，他们关乎整个农村教育和社会进步。少年强则中国强。如果不及时采取有效措施解决他们身上出现的问题，使他们在平等、和谐的环境中健康成长，未来的社会将受到极大的影响。
【参考文献】：
【1】陈丽丽 《关注留守儿童的教育问题》（《观察与思考》2008年 http//www.sina.com.cn）