【摘 要】
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数学作为初中教学阶段的主要科目,对于学生逻辑推理能力的培养具有重要的作用和意义,教师要在数学核心素养的背景和视角下,不断探索和创新数学课堂的有效教学策略,为学生更好
【机 构】
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湖北省来凤县春晖学校 湖北 恩施 445700
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数学作为初中教学阶段的主要科目,对于学生逻辑推理能力的培养具有重要的作用和意义,教师要在数学核心素养的背景和视角下,不断探索和创新数学课堂的有效教学策略,为学生更好地学习和掌握数学知识技能奠定坚实的基础,并以此促进学生逻辑推理能力的形成、巩固和提升.就培养学生逻辑推理能力的有效教学策略进行研究和讨论.
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