【摘 要】
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小学数学教学生活化最初是在课堂教学生活化和数学生活化的思想融合的情况下提出来的.本文所指的小学数学教学生活化是针对小学数学教学与学生生活亟待接轨的情况下提出的,并
【机 构】
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吉林省九台市上河湾中心小学 吉林 九台 130515
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小学数学教学生活化最初是在课堂教学生活化和数学生活化的思想融合的情况下提出来的.本文所指的小学数学教学生活化是针对小学数学教学与学生生活亟待接轨的情况下提出的,并没有否定原先的小学数学的教学方式.小学数学教学生活化有助于激发并且提高学生的数学学习兴趣,塑造学生创新学习的精神,对于增加学生的应用数学意识和增强实践能力有明显的效果,也改善教师的教学效果.但是小学数学教学生活化一定要按照学生的真实情况并结合学生的生活经验,制定措施和办法,更要将学生的认知特点考虑进去.本文根据小学数学生活化的现状,提出了若干促进小学数学生活化的策略,旨在提高学生的数学能力,完善我国的小学数学教育.
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