【摘 要】
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双创是创新+创业,新商科是知识+技能。智慧课堂是教育信息化研究的热点,税务会计这样的传统学科,在“双创+新商科”背景下,面临信息技术的冲击,有诸多挑战。但作为新商科的重
【基金项目】
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安徽新华学院校级质量工程“双创+新商科”税务会计课程“智慧课堂”教学模式设计与应用研究(2018jy023);安徽新华学院教学方法改革示范课程——税务会计(2019jgkcx05);安徽省质量工程教学研究项目“双创+新商科”税务会计课程“智慧课堂”教学模式设计与应用研究(2019jyxm0495)的研究成果
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双创是创新+创业,新商科是知识+技能。智慧课堂是教育信息化研究的热点,税务会计这样的传统学科,在“双创+新商科”背景下,面临信息技术的冲击,有诸多挑战。但作为新商科的重要组成部分,税务会计课程更应该肩负起时代赋予的使命。目前关于智慧课堂的研究主要停留在理论的探析,而关于具体应用于某一学科的模式设计与应用研究较少。为据进行相关研究,其研究结论可以为“双创+新商科”时代背景下应用型高校的税务会计智慧课堂教学提供一条可能性的实践进路。
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