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本文探讨了在大学英语低年级阶段系统的英语语法教学的重性及大学英语低年级阶段系统英语语法教学把握的一些原则和具体的方法。明确了在大学英语低年级阶段不能忽视或淡化系统的英语语法教学，以用语法来促进英语学习学，在英语学习和应用中学习英语语法，使英语语法学习和英语的学习与应用融会贯通，以学促用，用学相长。