【摘 要】
：
一个年轻人,初中毕业后便辍学在家了。为谋生计,他来到了一个小镇,并在镇子里找到了一份替人看大门的差事。或许是因为平时的工作并不太忙,也或许是为了增加一点额外的收入,
论文部分内容阅读
一个年轻人,初中毕业后便辍学在家了。为谋生计,他来到了一个小镇,并在镇子里找到了一份替人看大门的差事。或许是因为平时的工作并不太忙,也或许是为了增加一点额外的收入,他开始从镇上的镜片制作公司领了一些镜片的毛料带回去打磨加工。
A young man dropped out of school after graduating from junior high school. In order to make a living, he came to a small town and found a errand in the town to look at the door. Perhaps because the usual work is not too busy, or perhaps to add a little extra income, he began to bring some of the lens wool from the town’s lens manufacturing company back to the grinding process.
其他文献
2008年12月26日至2009年4月28日,我海军编队奉命首次赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务,各级党组织充分发挥政治工作的服务保证作用,大胆探索政治工作新领域、新境界,促进了
一记耳光靠着一点用功和一点小聪明,混到三年级,我突然对每天必交的作业产生了一种奇特的想法:如果不做作业会怎样?说不做作业,咱就不做。妈妈问:“今天怎么没作业?”“老师
论中介客体任平目前学术界研究客体问题的主导框架和运思模式都因袭了主体—客体两极哲学框架。这种框架的缺陷在于：它撇开了实践或认识的主体与主体之间的交往关系。表现在客体观上，首先使主体性变成了唯一性、单一性和同质性；其次使主客体之间成为单一关系结构；第三使运行结构偏狭；第四使活动结果单一。新的研究框架应当是具有主—客与主—主双重关系结构的主—客—主框架。这种框架首先可体现出多极异质主体性；同时能涵主—客关系与主—主关系，使客体具有中介性和交往性；主体不仅与客体相互规定，而且与另一极主体相互规定。主—客—主框
做好军队住房资金管理考评工作,要进一步提高对考评工作的认识,严格坚持考评原则,全面把握考评内容,科学运用考评方法,不断提高考评质量效果。
To do a good job in apprais
梁漱溟有个极其彰明的特点,即对他一生思想和行动产生过关键性影响的学说或事情,总是不厌其烦地申述。从二十年代初到八十年代中叶,他在著作、回忆录、访问记中叠床架屋地谈
美是什么,即美的本质问题至今未获解决。在这个美学基本问题上,美学研究陷于困境。从根本上说,这种困境是由传统哲学的局限造成的。摆脱美学研究的困境,必须对美学的哲学基
<正> 波普尔否认社会历史规律的存在是以他的“规律观”为基础的。要批判波普尔对历史决定论的批判,就必须分析他的“规律观”。否则,便不能彻底驳倒他。波普尔是一个非决定论者,然而他的“规律观”却带有明显的机械决定论倾向。现代科学的发展要求改造传统的规律概念,使规律概念作适应于复杂性的转型。因此,批判机械的规律观与论述规律观念转型是同一问题的两个方面。
作者：卢勤 出版：中国少年儿童出版社 长江文艺出版社 定价：18.00元 【内容介绍】 这是“知心姐姐”卢勤写给青少年的新书。本书开列了未成年人成长中面对的50个问题，用“太好了”“我能行”“我帮你”“你真棒”“我要学”“我思考”6个简单的短语作为6章的题目，运用了当代青少年生活中大量鲜活的例子，与青少年平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”，具有真正的时代性和实用性。 【
对约翰·洛克两种性质理论的研究可谓浩如烟海,仁者见仁,智者见智。自60年代,特别是自80年代初以来,中国学者陆续提出过一些独特的观点。迄今为止,所涉及的问题都是澄清性的
<正> 在个人生活中,人作为有自我意识的存在者,将外在于己的对象世界和内在于己的自我世界视为实践对象加以直观。在这种直观过程中,由生活直觉形成生活经验,再形成生活意志,并进而凝集成实践理性。当它在理论上用理念的形式表达出来时,就具有了它自己的规范结构。由于那种规范结构直接受人们具体实践形式的影响,它本身也就处在不断的发生过程中。尽管如此,实践理性最终必然会以与人的真实活动状态相契合相对应的表述形式来表达,当然,这是一个我们现在所面临的重要课题。为了给这一新课题的解决提供一个理论前提,本文试从