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基于新课程标准下,在高中地理教学中需要教师及时的更新教学理念、转换教学角色,以学生作为核心,充分发挥教师指挥者、引领者作用,从而高质高效的实现教学目标.本文以水循环原理知识教学作为着手点,对教学思路展开的深入思考,同时对实践教学中的亮点与不足予以总结.
高中地理教学中水循环原理的相关知识教学研究
【摘 要】
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基于新课程标准下,在高中地理教学中需要教师及时的更新教学理念、转换教学角色,以学生作为核心,充分发挥教师指挥者、引领者作用,从而高质高效的实现教学目标.本文以水循环
【机 构】
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河北省滦南县第二高级中学,河北 滦南,063500
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年8期
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