【摘 要】
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随着我国信息技术的高度发展,再加上近些年来新课程改革的不断推进,当前微课作为初中课堂教学活动中必不可少的环节,已经深入到各个学科的教学活动中。本文针对当前初中数学
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随着我国信息技术的高度发展,再加上近些年来新课程改革的不断推进,当前微课作为初中课堂教学活动中必不可少的环节,已经深入到各个学科的教学活动中。本文针对当前初中数学的微课教学现状与应用措施进行一个综合论述,以期能够提升我国初中数学微课教学质量,促进学生综合素质的全面发展。
With the high development of information technology in our country and the continuous promotion of the new curriculum reform in recent years, the current micro-class, as an indispensable link in junior high school classroom teaching activities, has been deeply involved in the teaching activities of various disciplines. In this paper, a comprehensive discussion is made on the status quo and application of micro-class teaching in junior middle school mathematics so as to improve the teaching quality of junior middle school mathematics micro-class in our country and promote the overall development of students’ comprehensive quality.
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