盐酸奥洛他定中有机溶剂残留量的毛细管GC测定

来源 :中国医药工业杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cry87ac
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建立了毛细管GC法测定盐酸奥洛他定中甲醇、丙酮、四氢呋喃、甲苯、DMF5种有机溶剂的残留量。采用DB-624毛细管柱,FID检测器,DMSO为溶剂。平均加样回收率分别为99.1%、99.6%、98.2%、101.9%、101.3%;RSD分别为3.0%、2.5%、2.6%、3.1%、2.0%。
其他文献
党的十八犬报告指出:要加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式,全面深化经济体制改革,推进经济结构战略性调整……十八大精神为国有企业进一步深化改革,加快结构调
今年陕西省文化体制改革再传捷报,在山西太原举行的全国文化体制改革工作会议上,陕西省和西安等10市被评为全国文化体制改革工作先进地区。
记者从最高检获悉,今年上半年,全国检察机关反渎部门不断加大办案力度,共立案侦查发生在群众身边、損害群众利益渎职侵权犯罪案件4288件6007人。最高检要求各地反渎部门继续加大办案力度,保持惩治腐败的高压态势。(据新华社)
德国教育思想家斯普朗格曾经断言:如果教育仅仅是向学生灌输现成的知识,那么培养出来的人“有悟性,却没有灵魂;有知识,却没有精神;有活动,却没有道德欲望”。所以在素质教育的大潮中,要求我们语文教育工作者要教书,但更要育人,促进学生知识性、身心性的健康、协调发展。  一、充分利用课堂,提高学生的语文综合能力  大凡优秀的教师,在他们的课上,内容深一些的课文,能提弦摘要,上得深入浅出;平白一点的,能浅文深
两千多年前,孔子对“快乐学习”的三层境界就做了精辟总结,直到现在人们仍努力的践行着。  “学习”不仅仅是学前人所留的知识财富,更多的则是学习人们在具体工作、生活、劳动实践中的探索、发现、思考、感悟和解决各类新问题时总结的经验,从而积累更多新知识。只要有生活,就会有学习,只要去学习,就会有收获,所以在每个人的一生中,都会有学习的三层境界,并为达到这三层境界而感到快乐。  一、自己学有成就的快乐 “学