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突发公共卫生事件是考验一个国家、一座城市、一所高校应对线上信息化综合教学的能力。建立综合、系统的线上教学体系,是高等院校进行信息化教育教学的基本保障条件。如何改进现有的线上教育教育弊端,发挥信息化教学长处,提高教育教学成果,是教育工作者面临的一个重大课题。鉴于此,本文对该课题进行了研究。