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物理课堂中的开放型教学,包括教与学两个方面,其核心是完成教师和学生在教学活动中角色的转变：教师从知识的传输者变为指导者,学生从知识的被动接受者变为知识的主动建构者。
大学物理开放型教学模式的设计
【摘 要】
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物理课堂中的开放型教学,包括教与学两个方面,其核心是完成教师和学生在教学活动中角色的转变：教师从知识的传输者变为指导者,学生从知识的被动接受者变为知识的主动建构者。
【机 构】
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咸宁学院生物医学工程学院
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2010年4期
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