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新一轮基础教育课程改革的核心，就是要实现学生学习方式的变革，进而促进学生的自主发展。那么，在新课程背景下，如何在数学课堂教学中实现学习方式的转变？笔者认为，应该以提升学生数学学科素养为基础，结合数学的学科特点，恰当地发挥教师在教学中的主导作用，通过精心设计的教学环节，在潜移默化中转变学生的学习方式。