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随着经济建设的深入发展,对高职院校的人才培养质量和思政教育提出了新的要求,当前我国高职实践育人的整体情况不容乐观,运用教练技术的理论探索实践育人的新思路、新做法、新路径,创新传统的实践育人机制,发挥实践育人的效能。
教练技术视角下高职院校实践育人路径探究
【摘 要】
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随着经济建设的深入发展,对高职院校的人才培养质量和思政教育提出了新的要求,当前我国高职实践育人的整体情况不容乐观,运用教练技术的理论探索实践育人的新思路、新做法、
【机 构】
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苏州工业园区职业技术学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省教育系统党建研究会课题(2017JYDJ-YB0107)
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