探析对话式教学在小学数学教学中的运用

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时代的发展变化推动着我国教育事业不断向前发展,素质教育理念的提出及新课程改革的施行保障了我国教育的整体水平,小学数学学科作为学生一生发展的重要基础正在寻求创新之路,而对话式教学在小学数学教学中的应用则为其可持续发展提供了无限的可能.基于小学数学教学现状,本文从对话式教学的应用价值入手,分别从师生对话及生生对话等方面进行应用策略的讨论,结合教学实例以增强理论与应用价值.
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