【摘 要】
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2月19日，山西省太原市图书馆举行“向百名优秀读者赠送阅读大礼包”活动，向2018年借阅积分前100名读者赠送了书籍。积分前50名的成人读者收到了《幸福的香氣》等书籍，积分前50名的少儿读者收到了市图书馆赠送的《少年中国说——我读〈习近平谈治国理政〉》《习近平讲故事（少年版）》等书籍，同时还有珍贵版本的《共产党宣言》原书复制品、全民阅读地图等精美文创产品组合而成的阅读大礼包赠送给读者。
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2月19日，山西省太原市图书馆举行“向百名优秀读者赠送阅读大礼包”活动，向2018年借阅积分前100名读者赠送了书籍。积分前50名的成人读者收到了《幸福的香氣》等书籍，积分前50名的少儿读者收到了市图书馆赠送的《少年中国说——我读〈习近平谈治国理政〉》《习近平讲故事（少年版）》等书籍，同时还有珍贵版本的《共产党宣言》原书复制品、全民阅读地图等精美文创产品组合而成的阅读大礼包赠送给读者。
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王策三先生（1928—2017）是新中国教学论学科的重要奠基人和著名教育理论家。《恢复全面发展教育权威：王策三新世纪教育文存》（人民教育出版社2018年版）一书荟萃了他所撰写的长篇论文。 在该书中，王策三先生综合运用马克思主义的立场、观点特别是辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，以深邃的历史眼光，对素质教育、基础教育课程改革等热点、难点问题，进行了全面、深入的理论剖析和审视，提出了富有针对性的改
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2月20日，当当联合易观共同发布《中国学生阅读行为综合分析2019》报告。报告显示，随着年纪渐长，从高中阶段开始，学生在大量教辅书面前出现购买分歧时，许多孩子会自己作决策，用自己的账号在网上下单购书的占比也越来越高。在购书方式上，大學生自行选择在网上购书的占比高达89.8%，远超实体书店。在教辅书外，小学生和初中生购书行为大多为家长操作，因此家长们的购买行为也影响着孩子的阅读偏好。对于小学生，童书
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