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生存是艰难的，生活是沉重的，生命的重负是客观存在的。教育活动是因为生命重负的存在才产生、存在和发展的。对教育者和受教育者而言，生命的重负需要他们坦然地面对并果敢地分享与承担。据此，师生应树立起生命彼此关怀的意识和价值取向，不断修炼担当重负的责任和能力，努力提升个体生命的质量。
教育是师生对生命重负的分享与担当
【摘 要】
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生存是艰难的，生活是沉重的，生命的重负是客观存在的。教育活动是因为生命重负的存在才产生、存在和发展的。对教育者和受教育者而言，生命的重负需要他们坦然地面对并果敢地分享
【机 构】
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怀化市洪江区教育研究室,怀化市洪江区第一中学；湖南怀化
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2012年7期
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