【摘 要】
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大学语文教学遇到诸多问题,究其本源在于自身.本文从三点阐释改革之迫切:(一)由"理"模式到"情"模式的转变,将以人文素养为目标转为以培养审美情感为目标;(二)由"文人"模式到"
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大学语文教学遇到诸多问题,究其本源在于自身.本文从三点阐释改革之迫切:(一)由"理"模式到"情"模式的转变,将以人文素养为目标转为以培养审美情感为目标;(二)由"文人"模式到"人文"模式的转变,打破学科自身的囿限;(三)由"知识化"到"社会化"的转变,不应停留在知识的传承上.情理并重,文理互通才是大学语文教育的出路.教师不仅仅是有着文学修养的文人,更是有着人文修养的教育者.
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