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针对不少课堂只注重外表形式，或者脱离教育原则和教学规律，在追求高效课堂的路途中走入误区的现实，要从教学的本质出发，站在学生的角度，从学生、教师、师生互动三个层面探索在高中数学教学中实施高效课堂的办法。
从高效课堂的本质探索如何构建高效课堂
【摘 要】
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针对不少课堂只注重外表形式，或者脱离教育原则和教学规律，在追求高效课堂的路途中走入误区的现实，要从教学的本质出发，站在学生的角度，从学生、教师、师生互动三个层面探索在高中
【机 构】
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江苏省运河中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2015年1期
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