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在数学知识体系中存在着众多的唯物主义思想,通过对知识系统的有效探究,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,使坚定的品格与信念得到全面发展.本文探讨将中华传统文化在小学数学中进行渗透的措施.
小学数学教学中渗透中国传统文化的探究
【摘 要】
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在数学知识体系中存在着众多的唯物主义思想,通过对知识系统的有效探究,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,使坚定的品格与信念得到全面发展.本文探讨将中华传统
【机 构】
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吉林省长春市农安县永安乡中心小学 吉林 农安 130233
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年19期
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