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初三化学总复习阶段可以通过创设问题情境、 开展实验探究、 开展深度讨论、 构建思维导图、 进行错因分析、 关爱留守儿童等教学转化方式来激发学生的学习兴趣, 提高复习效果.
乡村初中化学复习课教学的问题及策略
【摘 要】
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初三化学总复习阶段可以通过创设问题情境、 开展实验探究、 开展深度讨论、 构建思维导图、 进行错因分析、 关爱留守儿童等教学转化方式来激发学生的学习兴趣, 提高复习效
【机 构】
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仪征市刘集中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2018年2期
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