教学范式相关论文
高阶思维形成于将知识输出转化为问题解决方案从而倒逼大脑对知识或信息进行深度加工的过程。本文提出“输出为本”教学范式，强化学......
循证教学作为基于证据的教学模式和策略，成为国内外对于教学有效性深入探究的重要方向。循证语文教学主张建构循证课型，将语文教学实......
为构建增强高职思政课教学实效性的实践范式，通过文献和实践研究，厘清影响高职思政课教学实效的有利因素和不利条件，提出构建增强高职......
在新课改的浪潮下,越来越注重对学生的全面发展,而过去“满堂灌”的课堂已经不能满足学生发展的需要。在“满堂灌”的教学下,学生......
晶体中菲涅耳波法线方程描述了单色平面波在各向异性介质中的传播特性，现有教材中的推导过程烦琐，无法直观还原其推导过程的物理意义......
部编版教材单元之间、篇目之间有着巧妙的联系，课程整合理念深入人心，整合教学势在必行。在文言文教学过程中应形成一种教学范式，找准......
为探索以“学生为中心”的教学范式改革，以“工程力学与CAE”课程为例，课程知识目标注重在工程实例中引出理论知识，并结合机械后续专......
项目教学是一种借助任务的完成来发展学生综合能力的教与学的实践方法,它包括教师通过项目进行的“教”和学生通过项目进行的“学......
儿童哲学既可以作为一门课程独立存在，也可以融入各学科，成为教师日常教学的工具。在具体教学实践中，教师可以根据不同的讨论话题，采取......
高校课堂教学仍以单向的“知识传授”为主，难以与社会、区域经济发展的需要相匹配，在深度融合发展的现代信息技术方面还很不够，教学元......
数学课程思政教学应是知识传授、素养培养和品格涵育的统一体，目前，大学数学课程思政建设仍存在学科素养与思政教育融通上的不足。深......
新时代思想政治理论课作为实现立德树人根本任务的主渠道作用越来越重要。《马克思主义基本原理》课是思想政治理论课的重要组成部......
期刊
基于儿童成长规律、课程培养目标及学科教学现状，提出了“慢教育”理念下初中化学的教学范式：课堂教学“六慢”流程：即结构化知识——......
基于技术要素与教学要素互动视角，对3D打印技术支持下的教学生态进行剖析，构建了“四步法”教学范式。3D打印技术支持下的创新教学生......
智能时代向教育教学提出培养大批多样化创新人才的社会诉求,驱动了教学范式的变革。根据库恩的范式理论来阐释教学范式的内涵与结......
在人工智能背景下，学校教学面临新的挑战和冲击。从模仿范式到变革范式的转型，是人工智能时代教学实践的必然趋势。变革范式以发扬学......
以高中生数学直观想象素养培养为切入点，利用智慧课堂平台实现信息技术和学科教学深度融合，结合发展学生直观想象素养的要求，设计相应......
小学美术"造型·表现"课中的"问题+"教学新范式,从问题导入到问题产出,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,促进学生......
从语文教学实践中发现问题，大胆尝试，不断寻找“以学生为中心”的课堂样态；在语文教学研究中深化思考，建构体系，不断丰富“以经验为中心......
案例教学往往被认为是一种教学方法,但它并不具备一个明确的行为指向,需要通过其他教学方法才能实施。将案例教学视作一种教学方法......
音乐的“深度学习”是指在教师的引导组织下,学生积极主动参与并获得音乐学习关键能力、养成良好音乐学习品格、树立正确审美价值......
语文不仅是一门核心的基础学科,还是生活中语言交流、思维碰撞和人际交往的重要工具。语文教学不仅包括对学生进行扎实的听、说、......
传统文化遗存中的敦煌故事壁画,有着浪漫而诗意的故事主题、构图与造型、寄寓着画师对其所处时代的情感皈依与价值取向。引导学生......
落实“文学阅读与创意表达”学习任务群的必由之路，是宏观上遵循课程改革的总要求转变教学范式，中观上依据语文新课程标准要求制定相......
义务教育阶段人工智能教育经过近几年的发展,已取得了不错的成效,但人工智能学科的知识很多都比较抽象枯燥难懂,那么如何提高人工......
为进一步实现立德树人根本目标，优化体育课程思政的建设效果，探索体育课程思政范式成为优化体育课程思政高质量发展的重要理论依据。......
文章从“三重五步（TRIOS）”课堂教学范式的内涵、具体内容和操作方法、应用案例三方面，阐明了基于文化意识的高中英语群文阅读课堂教......
基于教学范式改革的课程教学改革是一种趋势.为了更好地提高“微机原理与汇编语言”教学效果,本文首先提出了“微机原理与汇编语言......
“思辨性阅读与表达”是高中语文教材中的新增模块,也是教学的难点内容,其重视阅读的思辨性,重视逻辑思维、理性思维和批判性思维,......
核心素养引领下的学科教学,教学目标与观念会发生相应的转变.对高中思想政治学科来说,可以通过“议题式”教学来实现核心素养的落......
基于儿童与社会的发展及语文学科学习的特点,建构小学语文复合思维课堂教学范式显得尤为必要,并且将成为语文教学的新格局和新常态......
高中思政新教材设计的理念颇具前瞻性,但教材逻辑与教学逻辑、知识逻辑与问题逻辑尚未有机统一.这要求教师必须提高学科站位,仔细......
职业学校课堂缺少思辩已成为职业学校课堂活不起来、动不起来与笑不起来的重要原因.结合墨子“辩乎言谈”的人才培养标准以及职业......
互联网+背景下,借助技术赋能,在日常教学中规模化、常态化共享优质教学资源已成为现实.如何有效地利用优质教学资源却是教学的瓶颈......
自主学习已然成为时代的主流,课堂教学主张尊重学生,倡导学生动手实践、在做中学习,通过自己的探索实现知识的有意义建构,这种学习......
任务驱动式阅读是探索教学模式变革的方式之一,主要体现出“凸显学科核心素养”“注重构建实践性阅读框架”“强调教、学、评一体......
翻转课堂教学模式有利于激发学生的学习自主性,将传统以教师讲授为主的课堂教学活动调整为互动式和探究式的新型课堂,对管理会计课......
互联网技术日益进步的大背景下,英语专业教学也必须不断突破,充分利用各种先进技术手段,持续提升英语教学成效.英语写作在英语专业......
文章首先阐述了“课程思政”的内涵,然后分析了“课程思政”教学范式的形成机理,最后论述了“课程思政”教学范式的改革路径,包括......
“智慧教育”理念下的信息技术课堂教学,不仅要引导学生备学,更要引导学生研学、展学.“备学——研学——展学”,构成了一个立体式......
以“预学—自主力”“互学—合作力”“导学—深思力”“展学—表达力”“活学—创造力”勾勒学力课堂的基本教学范式,并基于范式......
根据詹姆斯·格雷关于科学范式的理论,从工具论的视角可以将教学发展历程中的范式归纳为实验型、理论型与计算型三种.信息技术的发......
教学范式是关于教学的最基本的界定或最基本的解释.其主要内容包括关于教学的世界观、关于教学的方法论和关于实现上述两者的具体......
“劳而少功”的习作教学现状让习作成为语文教学的“阿喀琉斯之踵”.“三维一体”的范式探索是将习作一体化,即建立“导(指导)—改......
“微机原理与汇编语言”是学习硬件课程的基础之一,在计算机专业课程体系中有着重要作用,而该课程的教学效果和教学质量尚存在不足......
本文论述在高中物理学科中渗透劳动教育的教学范式,提出教师要发挥主导作用,深入教材进行渗透挖掘,结合教学实际传授劳动技能,针对......
