【摘 要】
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在语文学习中,阅读和写作是学生需花费较多时间学习的内容,而文言文是阅读中有较大难度的学习内容,需要学生投入较多的精力来突破学习难点。文言文是中华民族的优秀传统文化,
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在语文学习中,阅读和写作是学生需花费较多时间学习的内容,而文言文是阅读中有较大难度的学习内容,需要学生投入较多的精力来突破学习难点。文言文是中华民族的优秀传统文化,但是由于文言文字词多意,不同的语境有不同的用法及含义,学生学习起来有一定的困难。因此,当前的文言文教学重点落在了对重难点字词的突破上面,以期更好地提升学生的文言文阅读能力。文言文的学习是一个不断积累、记忆的过程,本文对突破字词学习难点、提升学生文言文阅读能力进行了研究。
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