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多媒体多模态时代的发展改变了传统的识读方式,培养学生的多元识读能力成为新的教学任务。以互联网和多媒体数字平台为媒介基础,探析英语多元识读能力的培养策略,包括思想意识、教材完善和课堂设计三方面,其中课堂设计主要围绕情景操练、明确指导、批评性框架和转换性操练四种方法开展教学活动。最后强调了基于多模态的多元识读文化教学的重要性和必然趋势。